本次论坛对云南教育报刊社举办的“文化学校、文化校（园）长、文化名师”评选活动获奖人员进行了表彰，此次文化学校、文化校（园）长、文化名师评选活动经自主申报、专家评审等程序，评选出1所文化学校、11位（并列1位）文化校（园）长、11位（并列1位）文化名师，昆明市滇池度假区实验学校获得文化学校这一殊荣；中共云南省机关幼儿园园长黄红、曲靖市第二小学校长李青霖等荣获文化校（园）长称号；文山州第一中学教师项正文、云南大学附属中学星耀学校教师溥德鹤等荣获文化名师称号。

论坛邀请了云南省人民政府教育督导团办公室主任吕志雄等作为颁奖嘉宾，吕主任发言说：“学校的文化建设与创新不仅直接影响学校的教育教学质量，对学校未来的发展也指引了方向，进而影响千百万孩子的未来。”

文化名师获奖者

文化校（园）长获奖者

文化学校获奖者

文化学校、文化校（园）长、文化名师，让学校更有文化朝气、环境更具文化美感、课堂更富文化创造、家校更讲文化和谐，让每一个孩子遇见美好、发现美好、成为美好。

南京市教育科学研究所原副所长沈曙虹发表题为《学校教育哲学的观念结构》的演讲，他从学校文化的认识误区、学校文化力结构（文化要素、表现领域、能量形式三个方面）、办学理念结构（基础理念、教育理念、管理理念、宣誓系统四个方面）、学校教育哲学观念要素（本体观、属性观、人性观、目的观、实践观四个方面）等方面，以宏观的角度理解和分析学校文化内涵和学校教育哲学结构。

青岛西海岸新区双语小学校长杨世臣做了题为《做最好的自己》的分享，他向大家分享了“和悦教育“办学理念，“和悦”寓意因和而悦、和而达悦、以悦促和。学校以“和悦”为主题将教学楼分别设计为：一楼智慧和悦、二楼悦读和悦、三楼国际和悦、四楼明德和悦、五楼劳技和悦、六楼悦动和悦，旨在让孩子追求快乐、追求幸福、追求真善美。

云南师范大学附属镇雄中学校长胡克州分享的主题是《构建根正土沃大格局文化体系，高位引领学校品牌发展》，他从教育质量的诞生靠什么、学校体系化质量靠哪几个维度着手等方面探究，研制了学校文化建设模型，将学校文化细分为个体文化、小组文化、班级文化、学科组文化、年级文化等方面，形成“驾驭式自主教育”思想架构。

上海中同学校建筑设计研究院院长吴奋奋在题为《作为平台的学校建筑及其室内设计》的分享中，从学校建筑的代际划分、学校建筑的教育专业设计、教学楼平面的教育设计、学校室内的教育专业设计四个方面，向与会人员传达“学校建筑，除了要有艺术美感，还要有教育思想、要有情感和温度”，真正好的学校建筑不在于外表多么宏伟，内饰多么精致，而是能够让人身处其中感到温暖、舒适、柔和。学校建筑不仅仅是教学的空间，还应让其成为知识展示、信息传递、感情交流的场所。

广州品慧教育创始人陈连香分享《如何打造学校文化的特色化，特色品牌化》的主题，陈老师以湖南妹子特有的热情向大家分享学校文化践行思考、学校核心理念挖掘、学校特色品牌打造等内容，她指出学校规划者思考的深度和宽度决定学校发展的速度和厚度。

佛山南海区松岗中心小学校长刘大治以“现代化体验式学校的思考”引出话题，为大家分享《办面向未来的体验式学校》的主题，学校以“乐雅教育”这一学校文化理念为指引，通过特色课程构建、家校共育项目、体验式教室建设等，引导学生乐学乐活、雅学雅行。

西双版纳允景洪小学校长张丽分享的主题是《允美文化引领下学校教改的实践与探索》，张校长分享了学校自创的精彩表演视频和独具版纳特色的树（书）屋文化，从学校文化再思考、特色课程再构建、课堂教学再改革、教师成长再出发四个方面，引导大家思考：我们为什么办学？作为总设计师的校长，究竟要设计什么？

云南民族大学附属中学校长李兴富在《莲花品质教育的探索与实践》的演讲中阐述了“莲花品质教育文化”建设的自我定位，李校长在办学之初就整合学校地域文化特点，以“莲花”作为载体，结合《爱莲说》中“君子之品”的深刻内涵，提出“品德好——出淤泥而不染，濯清涟而不妖；品行正——中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植；品位高——可远观而不可亵玩焉”的“三品”育人目标。

北京师范大学教育管理学院院长张东娇作为22日上午的第一位演讲嘉宾，发表了《学校文化建设五步工作法》的主题演讲，张教授从必要准备、全面诊断、系统策划、落地执行、成果可见五个方面，讲述学校文化建设方法——成立小组、收集校史、前期调研、召开大会、观察和访谈、撰写方案、分解方案、引导推进、方案使用、科学评估。

张教授说建设学校文化要像绣花一样，一针一线为现在和未来绣一幅学校文化建设地图，相信学校文化建设终会成就美好教育生活。

中国教科院基础教育研究所学校发展室主任方铭琳以《文化内生引领学校特色发展》为主题，分析了基础教育的使命、阻碍学校发展的因素、基础教育重大转变，以北京二中、苏州十中、成都万春小学、广州真光中学为例，分享了学校特色根基在文化、怎样建设新样态学校、如何激发学校内生力，倡导建设仁爱、包容、交互、共情、精美、融渗、愉悦、尊享的新样态学校。

临沧市教育体育局党组书记、局长陈正垠的主题是《狠抓教学质量、提升文化品位》，陈局长说：

教育质量的背后，肯定有一位有文化的校长，肯定有一套成熟、管用、高效的教育制度和治理体系。有好校风、好教风、好学风、好校长、好老师、好学生、好家长、好制度、好管理就是学校最美的风景线。

我们的学生，必须始终站在人类良知的心坎上，同情万物，情系苍生，以天下家国为己任，格物致知，止于至善。住，要住天下最大的房子，这所房子叫“仁”；站，要站在天下最正确的位置，这个位置叫“礼”；行，要行天下最广阔的大道，这个大道叫“义”。

陈局长的演讲赢得了现场一阵阵的掌声，他的一句“临沧没有钱，但是只要教育需要钱，我们就不差钱”，更是让所有人深深感动。

昆明滇池度假区实验学校校长杨立雄发表题为《让学校文化生态起来》的演讲，他从新时代学校生态文化建设思想再启蒙、价值再回归、实践再创新、成果再多样四个方面，提倡把整个学校作为一门课程，把整个校园作为一个课堂来建设，从而让学校文化健康起来、让学校文化美好起来、让学校文化和谐起来、让学校文化可持续起来。

杨校长指出，学校首重文化，如国家首重宪法。关乎整体精神与未来方向，提领个体行为与集体尺度。

参观学校

22日下午，参加文化论坛的专家、校长、老师们来到云南师范大学附属俊发城实验小学、昆明滇池度假区实验学校参观考察，小朋友们的真诚讲解、学校文化的无声熏陶，让大家深深体会到了学校的美丽、魅力和感染力。

云南师范大学附属俊发城实验小学

昆明滇池度假区实验学校

建设美丽学校

让学生在学校

睁开眼睛看见文化

打开耳朵听到智慧

让孩子的言行柔如春风

让少年的笑脸灿若夏花

让童年的岁月丰若秋实

让学生的心灵暖如冬阳

鲁迅先生曾说“想有乔木，要看好花，一定要有好土”，如果将学生比喻成乔木、好花，那么学校空间、学校环境、学校文化就是一所学校的好土。