月月有主题，周周有重点！2026秋季学期德育日历来啦！

1.行为规范常态化管理：每日德育巡查、每周文明班级评比、每月行为规范总结。

2.心理健康教育：建立学生心理档案，定期开展心理健康筛查，完善三级预警体系。开展生命教育与挫折教育。

3.班主任队伍建设：定期召开班主任工作会议，开展德育专项培训。响应“教育家精神弘扬工程”。

4.家校社协同育人：畅通家校沟通渠道，丰富社会实践德育载体。

5.思政课与社会实践融合：推动思政课与社会实践、红色研学深度融合。

6.学科德育渗透：结合2026年秋季三科统编教材全覆盖，充分发挥各学科育人功能。

活动一：“铭记胜利荣光，开启崭新征程”主题升旗仪式

9月3日是中国人民抗日战争胜利81周年纪念日。举行全校升旗仪式，由学生代表讲述抗战故事，全体师生默哀致敬。各班开展“我心中的英雄”一分钟演讲，让学生了解胜利日的历史背景与先辈的牺牲奉献。活动旨在引导学生铭记历史、珍爱和平，以昂扬姿态开启新学期。

活动二：“我的新学期目标”成长树

开学第一周，各班布置“成长树”展板。每位学生将新学期在学业、品德、习惯三个方面的目标写在树叶形卡片上，粘贴到班级“成长树”上。学期末回顾目标达成情况，形成成长闭环。

活动一：“三尺讲台育桃李”教师节感恩活动

9月10日，教师节，校门口学生代表为每位教师献花；并根据2026年教师节主题，举办教师表彰大会，颁发“最美教师”等奖项。

活动二：“白露凝霜知时节”节气观察日记

9月7日，白露，启动“跟着节气走四季”长期项目。科学教师讲解白露节气知识，学生记录晨间露水变化、气温波动，撰写节气观察日记。将节气教育与科学观察、语文表达等学科特色相结合，培养学生感知自然、热爱生活的意识。

活动一：“勿忘国耻·振兴中华”九一八纪念活动

9月18日，九一八事变纪念日，上午10时全校鸣响防空警报，师生默哀三分钟。各班召开“铭记历史·强国有我”主题班会，观看抗战纪录片片段。

活动二：“说好普通话，写好规范字”推普周系列活动

9月第三周，为第29届全国推广普通话宣传周。开展主题日特色宣传活动——

“依法推普爱我中华——学习贯彻国家通用语言文字法”主题日。围绕新修订的国家通用语言文字法，开展普法宣传、政策宣讲、知识竞赛等活动，集中宣传普及法律条文要义。

“推普攻坚惠民生——青壮年劳动力普通话能力提升”主题日。结合青壮年劳动力、基层干部“普通话+职业技能”培训等活动，展示推普助力就业增收、服务乡村振兴、增进民生福祉的实践成效。

“经典润乡土——中华经典乡村传承”主题日。以乡村学校、农家书屋、新时代文明实践中心为阵地，组织开展经典诵读、语言文化研习、乡村特色文化展示等活动。

“成语探华夏——中华优秀语言文化教育”主题日。开展成语故事展演、成语文化研学、成语知识挑战等活动，展示以成语为代表的语言文化浸润育人成效。

“墨韵神州——规范汉字书写教育”主题日。开展师生书法展示、书写教学研讨、汉字文化体验等活动，集中展示汉字书写在文化传承、审美培养、品格养成中的成效。

“清朗网语净云端——网络语言文明教育”主题日。开展网络语言使用正面引导、网络文明素养公开课、网络语言不文明现象集中清理等活动，塑造有利于未成年人健康成长的网络环境和育人生态。

“推普智能+——语言文化数智素养教育”主题日。开展语言文化数字化学习体验活动，宣传展示数字赋能语言文字创新成果。

活动一：“月圆人团圆”中秋节传统文化体验

9月25日，中秋节。各班举办中秋诗词朗诵会、制作月饼或灯笼手工活动。开展“一封家书”活动，学生给父母写中秋感恩信。低年级可组织“中秋故事会”，讲述嫦娥奔月等传统故事，让传统文化浸润童心。

活动二：“珍爱和平，守护未来”国际和平日主题课

9月21日，国际和平日。通过班会课介绍和平日的由来与意义，组织学生绘制“和平主题画”或制作“和平鸽”手工。高年级可开展“和平与冲突”主题辩论，引导学生理解和平的珍贵与青年的责任。

活动一：“重走长征路”徒步拉练活动

根据学生年龄分层设计徒步路线：

一至二年级（3公里校园徒步）：在校内操场和环校道路设置“瑞金出发”“血战湘江”“遵义会议”“胜利会师”四个站点，每站由教师讲解对应历史故事。学生手持“行军证”打卡通关。

三至六年级（5公里校外徒步）：选择学校周边安全绿道或公园步道，设置“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“爬雪山”“过草地”“大会师”五个主题补给站。每站不仅打卡盖章，还设有“一根筷子易折断，十根筷子抱成团”等团队协作小挑战。

初中、高中学生（10公里校外徒步）：沿预定安全路线行进，每2公里设一个“长征地标站”，由高年级学生志愿者担任讲解员，讲述对应历史事件。中途设置“野菜充饥”体验点——仅提供清水和粗粮馒头，模拟长征途中的艰苦条件。各班需全程高举班旗，唱响红歌，保持整齐队列行进，体会“红军不怕远征难”的意志品质。

终点会师：三个年级组最终汇聚到学校操场或附近红色纪念广场，各班级清点人数、汇报“战绩”，在“会师墙”上签名留念，完成“胜利会师”仪式。

活动二：“七十五载风雨兼程”国庆主题庆祝活动

方案1：“峥嵘长征路·盛世新中华”国庆主题文艺汇演

将长征胜利90周年的历史厚重感与国庆75周年的盛世自豪感融为一体，以文艺汇演的形式呈现，可于9月30日开展，全校师生共同参与。

①“长征组歌”全校班级红歌合唱比赛

在操场或报告厅举行“长征组歌”全校班级红歌合唱比赛。各年级围绕长征与革命主题自选曲目，每班可融入朗诵、情景剧、舞蹈等创意形式。评委分小学低段、小学高段、初中组三个组别评选“最美和声奖”“最佳创意奖”“最具长征精神奖”等奖项。赛前由音乐教师统一指导各班排练，确保合唱质量。

②“永远的长征”全校红色情景剧与朗诵展演

举行以长征和革命历史为主题的文艺展演。各年级选送精品节目：低年级选送长征小故事讲述，中年级选送红色情景剧，高年级及初中选送长征主题原创朗诵剧或演讲。教师组选送1个节目师生同台。展演中场穿插“长征知识竞答”互动环节，竞答题目涵盖长征路线、重大战役、英雄人物等。汇演在全校师生齐唱《歌唱祖国》中收尾，寓意从长征走向胜利、从历史走向未来，完成“传承”与“礼赞”的完美融合。

方案2：“盛世华诞·强国有我”国庆主题文艺汇演

以“年代秀”+“创意展”为主线，所有节目和活动均围绕“新中国成立75年来的辉煌成就”展开。

①“穿越75年”年代主题综艺汇演

9月30日上午，在操场或报告厅举行“穿越75年”年代主题综艺汇演。以新中国成立75年来的不同年代为线索，各年级认领一个年代，用综艺节目的形式呈现该年代的奋斗故事与时代风貌。

第一篇章：以“开国大典·火红年代”为主题，表演经典歌舞，讲述建国初期的故事；

第二篇章：以“春天的故事·改革年代”为主题，以多种形式展现改革开放带来的巨变；

第三篇章：以“追梦新时代·强国有我”为主题，配合原创rap、街舞、小品等形式展现新时代中国在科技、航天、体育等领域的辉煌成就。

各年级节目需包含至少一个原创小品或情景短剧，内容可围绕“假如我生活在那个年代”“我家75年的变迁”“我眼中的中国巨变”等主题。汇演中场穿插“75年知多少”全校有奖竞答，题目涵盖新中国发展历程中的重大事件与标志性成就。汇演尾声，全校师生齐唱《歌唱祖国》，用歌声致敬伟大时代。

②“创意中国”班级主题展演与游园体验

以班级为单位开展创意展演与游园体验，形式灵活多样，更具有主题性和参与感。

上午，“厉害了我的国”班级创意小品/短剧大赛。各班围绕新中国成立75年来某一具体领域的成就创作原创小品或短剧（5分钟内），主题可任选：航天成就（从东方红一号到空间站）、体育荣耀（从许海峰第一金到奥运辉煌）、科技突破（高铁、5G、北斗、人工智能）、脱贫攻坚（家乡巨变）、文化自信（国潮兴起、非遗传承）、国防力量（从大阅兵看强军之路）等。分年级评选“最佳剧本奖”“最佳表演奖”“最具创意奖”。

下午，“中国骄傲”主题游园体验。同步在操场设置8-10个主题游园站点（各班可轮流体验）：空间站模拟体验（知识问答闯关）、高铁速度拼图竞速、中国科技“猜猜看”（描述发明猜名称）、国旗知识一站到底、中国地图拼装赛、传统手艺初体验（剪纸、中国结等）、大国重器模型展、家乡成就分享站等。学生持“游园护照”打卡集章，集满即可兑换“中国骄傲”纪念徽章或国庆主题文创小礼品。游园活动与小品大赛穿插进行，让每个学生既有登台展示的机会，又有自由体验的乐趣。

活动一：“辛亥精神照千秋”辛亥革命纪念日主题课

10月10日，辛亥革命纪念日。通过历史课堂或班会课，介绍辛亥革命的历史意义与先辈的革命精神。组织学生阅读孙中山先生名言、观看纪录片片段，开展“假如我生活在那个年代”情境写作，引导学生感悟变革精神与责任担当。

活动二：“寒露时节话丰收”秋季自然观察

10月8日，寒露。各班利用科学课开展校园植被观察记录，制作“秋日标本集”。语文课开展“我眼中的秋天”短文写作，优秀作品在班级文化墙展示。

活动一：“红领巾心向党”少先队建队77周年主题队日活动

10月13日，举行“红领巾心向党”少先队建队77周年主题队日活动。活动在庄严的出旗仪式中拉开序幕，全体少先队员齐唱队歌。举行新队员入队仪式，老队员为新队员佩戴红领巾，并在队旗下庄严宣誓。随后，全体老队员重温入队誓词，铿锵誓言响彻校园，唤醒初心与使命。

活动二：“尊老敬老暖重阳”重阳节孝亲活动

10月17日（农历九月初九），重阳节。开展“我为长辈做件事”实践活动，鼓励学生为家中老人捶背、洗脚、陪聊天。组织学生制作重阳贺卡或撰写“家书传情”。有条件的学校可组织赴敬老院慰问演出。活动旨在传承孝亲敬老的传统美德。

活动一：“珍惜粮食，光盘有我”世界粮食日行动周

10月16日所在周。食堂设置“光盘光荣榜”，每班记录每日光盘情况，评选“光盘示范班级”。德育处组织午餐值日生巡查就餐文明。升旗仪式邀请农业专家或家长代表分享粮食生产故事。

活动二：“胸怀祖国·放眼世界”联合国日模拟联合国活动

10月24日，是联合国日。在中学或高年级开展模拟联合国主题活动，学生扮演各国外交官，围绕“气候变化”“世界和平”等议题进行辩论与磋商。低年级可开展“世界国旗知多少”知识竞赛，拓展国际视野。

活动一：“铭记最可爱的人”抗美援朝纪念日主题教育活动

10月25日所在周。全校各班利用班会课讲述黄继光、邱少云等英雄故事，观看纪录片片段。校园布置抗美援朝主题展板。组织“写给志愿军战士的一封信”活动，优秀书信在校园广播朗读。

活动二：“勤俭节约是美德”世界勤俭日主题实践

10月31日，世界勤俭日。开展“节约金点子”征集活动，学生提出校园和家庭生活中的节约妙招。组织“旧物改造”创意手工比赛，将废旧物品改造为实用或装饰品。评选“勤俭小标兵”，倡导绿色低碳的生活方式。

活动一：“立冬藏万物，勤学正当时”节气文化体验

11月7日，立冬。讲解立冬节气的民俗文化，如“立冬补冬”的饮食习俗。组织学生包饺子体验活动（低年级可做手工饺子等美育活动）。开展“冬季养生小贴士”分享会，引导学生关注季节变化与身体健康。

活动二：“诚实守信是本色”期中考试诚信教育

期中考试周。各班召开“诚信考试”主题班会，学习考场规则，签署《诚信考试承诺书》。开展“考风考纪”专题教育，通过真实案例引导学生认识作弊的危害，树立“真才实学是底气”的价值观。

活动一：“消防安全记心间”全国消防日演练活动

11月9日，全国消防日。组织全校消防疏散演练，确保师生熟悉逃生路线。开展消防知识竞赛，邀请消防员进校园讲解灭火器使用、火场逃生技巧。组织学生绘制家庭逃生路线图，将消防安全知识带回家。

活动二：“承中山志天下为公”孙中山诞辰纪念日主题课

11月12日，孙中山诞辰纪念日。讲述孙中山先生的生平事迹与革命精神，组织学生诵读孙中山名言。开展“我的中国梦”主题征文，引导学生思考个人理想与国家发展的关系。

活动一：“百年奥运梦”主题运动会开幕式方阵展演

11月上旬，举办秋季田径运动会。开幕式以“百年奥运梦”为主题，用方阵展演串联中国体育的追梦之路。

各班选取一个标志性节点进行情景表演：从1908年“奥运三问”的萌芽，到1932年刘长春单刀赴会；从1984年许海峰射落首金、零的突破，到2008年北京奥运惊艳世界；从2022年冬奥会点燃冰雪热情，再到2026年展望未来、体育强国。每个方阵用1-3分钟的表演，演绎一段体育史上的燃情瞬间，配合解说词讲述背后的梦想与荣光。

入场毕，全校共拼一面巨型“中国奥运金牌榜”，每一块金牌背后都是“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神。全体师生齐呼：“百年奥运梦，今朝看我辈！”让运动场成为传承体育精神、激扬报国之志的生动课堂。

活动二：“一句问候传温暖”世界问候日暖心行动

11月21日，世界问候日。开展“今天你问候了吗”主题活动，鼓励学生主动向老师、同学、保安、保洁人员送上真诚问候。制作“问候卡”送给身边的人，在校园设置“问候墙”展示暖心话语，营造温暖友善的校园氛围。

活动一：“感恩于心回报于行”感恩节主题教育活动

11月26日，感恩节。开展“感恩清单”活动，学生列出想要感谢的人和事。组织“感恩故事分享会”，讲述生活中值得感恩的瞬间。制作感恩贺卡送给父母、老师或朋友，将感恩化为行动。

活动二：“传民俗不忘来时路”下元节文化探寻

11月23日（农历十月十五），下元节。通过班会课介绍下元节的起源与习俗，对比上元、中元、下元“三元”节日的文化内涵。组织学生了解家乡的传统节日习俗，开展“我家这样过节”分享活动，传承中华优秀传统文化。

活动一：“宪法伴我行”国家宪法日法治宣传周

周一全校“宪法晨读”，全体师生齐读宪法部分条款。举办法治副校长专题讲座（全校直播）。各年级：法治手抄报比赛、模拟法庭展演、法治知识竞赛。校园布置法治主题展板。

活动二：“有爱无碍”国际残疾人日体验活动

班级内开展“黑暗体验”“单手挑战”等沉浸式活动，切身体验残障人士的不便。观看残奥会运动员励志短片，引导学生学会平等尊重每一个人。

活动一：“国之殇·永不忘”国家公祭日全校悼念活动

全校集会举行庄严悼念仪式：下半旗、全体默哀一分钟。校长宣读祭文，学生代表诵读《和平宣言》。校园布置“铭记历史”图片展。组织全校“祈愿和平”签名活动，横幅悬挂一周。

活动二：“大雪至·书香浓”冬日读书月启动

12月7日，大雪。各年级启动“冬日读书月”，推荐共读书目。年级设置“图书漂流角”“冬日书单推荐墙”。举办“我与书的故事”征文，优秀作品校园广播分享。

活动一：“澳门回归纪念日”主题班会活动

各班召开澳门回归纪念日主题班会。全体学生共同观看澳门回归政权交接仪式视频，感受那历史性的一刻。班主任讲述澳门被葡萄牙殖民者侵占的屈辱历史与回归祖国的艰难历程。班会的最后环节，每位学生在心形卡片上写下对澳门回归的感悟或对祖国统一的祝福，张贴在班级“同心墙”上，汇聚成一颗完整的“中国心”。通过活动，学生深刻理解祖国统一的来之不易，在心中种下“祖国统一、民族复兴”的坚定信念。

活动一：“冬至大如年”冬至传统文化体验日

12月22日，冬至。食堂统一准备面团和馅料，各年级分时段包饺子/包汤圆（走读学校可提前安排）。校园广播播放冬至文化知识。启动“数九寒天”全校打卡活动，每日记录天气与物候变化。

活动二：“全力以赴迎期末”班级期末动员

各班召开“科学复习有计划”主题班会，指导学生制定个性化复习计划。班级设置“期末冲刺墙”，学生张贴个人目标与座右铭，营造积极备考氛围。

活动一：“追光向未来”元旦跨年文艺汇演暨年度表彰

举办全校元旦文艺汇演，以“追光”为主线，串联回顾、展示、展望三个篇章。

第一篇章：追光·回望。大屏幕播放年度校园大事记短片，师生重温一年来精彩瞬间。随后进入年度表彰环节，颁发“年度十佳学生”“年度优秀班集体”“突出进步奖”“年度温暖人物”等奖项，获奖者走红毯亮相，大屏同步播放事迹短片，让荣誉有故事、有温度。

第二篇章：追光·绽放。各年级及社团选送精品节目轮番登场，涵盖合唱、舞蹈、校园剧、器乐合奏、原创朗诵等形式，展现师生风采。节目间穿插“年度关键词”互动——大屏幕滚动年度高频词，全场举手投票选出属于每个人的年度词。

第三篇章：追光·启程。全校师生点亮手中星星灯共同倒计时，校长送上新年寄语，全体齐唱《我们都是追梦人》。各班代表将班级“时光胶囊”（内装每位学生的新年目标卡）投入“未来信箱”，约定年底开启。

活动二：“创新向未来”校园科技节

元旦前后举行年级科技竞赛：低年级纸飞机比赛；中年级科技小制作展评；高年级编程挑战/科学实验秀。全校科技作品在体育馆集中展示，邀请科技工作者进校科普讲座。

活动一：“致敬平安守护者”中国人民警察节感恩活动

1月10日，中国人民警察节。开展“向警察致敬”主题班会，讲述人民警察的感人故事。组织学生制作感谢卡或绘画作品，送给学校辖区派出所民警。开展安全出行教育，邀请交警进校园讲解交通安全知识。

活动二：“小寒虽寒志更坚”节气励志教育

1月5日，小寒。结合小寒节气，开展“冬季锻炼倡议”，鼓励学生坚持体育锻炼。讲述“冬练三九”的传统智慧，开展“克服困难”主题分享会，引导学生以坚韧意志迎接期末挑战。

活动一：“腊八送暖”腊八节传统文化体验

1月15日（腊月初八），腊八节。食堂为全校师生熬制腊八粥，午餐时每生一碗。校园广播讲解腊八节由来。开展“识五谷”活动——认识腊八粥食材。倡议学生回家为家人煮腊八粥，将劳动教育与文化传承相结合。

活动一：“大寒已至春将至”学期成长回顾与总结

1月20日，大寒。各班召开学期总结班会，回顾一学期的成长与收获。对照开学时“成长树”上的目标，检视目标达成情况。表彰“德育之星”“进步之星”等，让每个学生都能看到自己的闪光点。

活动二：“快乐假期平安每一天”寒假安全教育

学期结束前，开展全面的假期安全教育，涵盖交通安全、用电安全、防溺水、防诈骗、网络安全等内容。发放《寒假安全告家长书》。指导学生制定寒假计划——合理安排学习、锻炼、劳动与休息，做到“成长不‘打烊’”。