看完这9位乡村名校长的教育名言，教育的底层逻辑将清晰可见！
他们身处僻壤，却以初心为灯，照亮了中国教育最底层的星空。从云南深山到山东平原，九位乡村校长用各自的方式重塑着教育的定义：张桂梅以病弱之躯托举数千女孩走出大山；张平原坚持“慢生长”，守护童年本真；黄兴祥在边陲小学实现“零近视”奇迹……他们不以分数论英雄，而是在田野与课堂间寻找成长的另一种可能。
这些扎根泥土的教育者，正用生命诠释：真正的教育，不是把孩子们赶向同一座独木桥，而是为每个独特的灵魂，开辟属于他们的广阔天地。
“七一勋章”女子学校
云南丽江华坪女子高级中学校长
“有人说我爱岗敬业，有人说我疯了，也有人说我为了荣誉。有人不理解，一个人浑身是病，却比正常人还苦得起，支撑着我的，是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧。”
“作为女子高中的校长，希望能把女孩们培养成‘有文化、有道德、有能力，能自尊、自强、自立的人’。”
“走出这个学校以后，就不要老回头看这个学校，老惦记着这个学校。你要往前走，花更多的时间去做你要做的事。祖国哪个地方需要我们，我们去上哪个地方去。”
“一个女孩会成为妻子、妈妈，读书能够改变她自己、她父母和她家庭三代人的状况，教育好一个女孩就是改变了三代人的命运。这件事如果成了，我干什么都是值得的。”
“教改”现象学校
山东聊城茌平区杜郎口中学
校长
“学生不是知识的容器，而是知识的建构者，更是学习的主人。教育的目的是开启学生的智慧，并引导他们走上自我发展之路。”
“校长的样子就是老师的样子，老师的样子就是学生的样子，学生的样子就是民族未来的样子。”
“教育者所做的一切都是为了让教师、学生保持阳光的心态，让每个人遇到的人和事都能成为此生最美的风景。”
家长心中的“教育桃花源”
四川广元利州区宝轮镇范家小学
校长
“我们有一个误解，好像说小学我们放松了，孩子将来就不能适应初中的学习了。这是错误的。随着年龄增长，他的承受能力变强了，应对问题、解决问题的能力也变强了，后面的路就好走了。让他们慢慢成长，不要那么急，明天不是世界末日，学习是一辈子的事情。”
“其实也没有做什么惊天动地的事情，我们想把学校办成适合儿童成长的学校，让学生成为他们应该有的样子，成为他们最好的样子，而不是我想要的样子。”
“如果教学分数过重的话，老师就会把其他的忽略了，把过多的精力都集中在教学上面，去争这个分数。所以有意地削弱一点，这样就有利于教师既教书又育人。”
中国乡村教育的活标本
浙江省奉化武岭中学原校长
奉化区教育局教研室教育顾问
“只有从学校实际出发，切实转变育人模式，确认因材施教的教育理念，构建富有时代精神、多元开放、充满生机活力、多层次可选择的学校课程体系，才能扩大学校教育，教师教学和学生学习的自主权，引导学生自主选择，促进学生全面且有个性的发展。”
“培养学生在文化学习之外的优秀品格和才艺，用欣赏的目光去看待每一位学生，为他们的终身发展和幸福奠基。”
“我认为，最适合学校特色发展和学生培养的教师就是最好的教师。”
“新教育”实验学校
贵州田字格实验小学
总校长
“思考到社会环境、教育环境，我认为中国需要有一个属于自己的乡村教育。而且像城市孩子一样，每一个乡村孩子都有权利享有好的教育。乡村学生要有属于他们的环境，而不是完全遵从城市教育的模式，这个想法在我心里非常强烈。”
“当时，社会上普遍认为，乡村孩子一定要走出大山。但我们的口号，不是说所有的孩子都适合走出大山，或者一定要走出大山。就像俞敏洪老师讲到的，每个孩子有每个孩子的特点，他们生长的环境不一样，人生追求的目标也不一样。人生如果要幸福的话，重要的是找到自己正确的定位，乡村孩子也如此。所以我们说，走出大山能生存，留在大山能生活，面向未来能生长。这是我们希望培养的孩子。”
“老师教的不只是知识，更多的是用自己的生活体验、人生经历、生命感悟去影响孩子，并将文化精神传承给他们。”
“零近视”示范学校
云南省红河州屏边县湾塘小学
校长
“学校的师生全是主动的建设者、创造者，就像建造房子一样，人人参与、人人幸福、人人成长、人人贡献。师生在校一定是 ：快乐健康地成长。”
“校园好看了，孩子们每次来到学校，就会感到这里与外面是不一样的，也会喜欢学校。”
“让农村的孩子像城里的孩子一样，学习一些特长和技能”。
“我们这些农村孩子没有别的依靠，只能靠自己， 一定要培养他们顽强的生存能力、自我管理能力，学会坚强，学会自立，将来才能在社会上立足。”
村小变身国际校
江苏省南京市浦口区行知教育集团
总校长
“扎根，让我们接收到理想信念、初心使命的感召力，引领我们走上了爱乡村、爱教育、爱儿童的正途。将根基牢牢地扎在乡土文化、行知文化肥沃的土壤里，就能源源不断吸收营养，就能化解乡村教育的各种困扰。”
“想让孩子在哪个方面发展，就在哪里寻找闪光点。”
“我们希望每一朵花都开放，但我们不必要求所有的花都一齐开放，总会有一些花开得早，也要允许另外一些花开得晚，不要去催他们开，更不要去掰开花苞，强迫他们早开花。”
“娃娃农场”乡村学校
云南省曲靖市宣威市靖外明德小学
校长
“优中选强只是为了让孩子们有更广阔的舞台，我们真正要做的是全员体育。”
“这也是一堂非常生动的生命教育课。在与动物接触时，学生会了解到一个生命是如何成长、繁衍的。而在照顾动物时，他们自然流露出的爱怜和关爱也会让他们学会尊重不同的生物，这些情感会在潜移默化中惠及周围人。”
“劳动中形成的优秀品格，影响的是孩子的一生。”
“哔哩哔哩足球小学”
云南省大理州宾川华侨农场小学
校长
“我想着多几个学生能出去，到县里（初中）也好，哪里都好。”
“我们一直坚持把足球作为每天的大课间特色活动来抓，把足球练习作为课后服务的重点来抓，把足球作为学校的地方课程之一来推广。”
“希望孩子们能享受竞技的快乐，也拥有接纳失败的勇气。”
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