教室，不仅是知识的殿堂，更是孩子们成长的第二个家。在这里，每一面墙、每一处角落，都能化作无声的陪伴，传递温暖与力量。

新学期，对于刚回归校园的同学们来说，缔造一间幸福、独特、有温度的教室，对于孩子们的学习和成长有着别样的意义。一间有温度的教室是怎样的？老师们又可以如何打造这个小小的空间呢？

打造教室的原则

教室布置应紧密围绕学生的需求和兴趣展开，让学生成为教室的主人。

当然，教室的布置，不是老师的独角戏。我们要鼓励学生参与布置过程，培养他们的主人翁意识和创造力。

试着在墙上留出一块“心愿角”，让孩子们写下对新学期的期待；或是将班徽设计成“小组共创任务”，让每个孩子都能用画笔为班级添上一笔色彩。当教室的每一处细节都有他们的印记，归属感便悄然生根。

在布置教室时，我们既要考虑到日常教学的实际需求，又要兼顾美感。

桌椅的摆放是否方便孩子们转头讨论？书架的高度是否触手可及？这些细节，远比华丽的装饰更重要。

但别忘了，美感也能润物无声——用麻绳和木夹悬挂学生的画作，在窗台摆几盆绿萝，让阳光透过叶片洒在书桌上……简单的小设计，就能让教室既有烟火气，又有诗意。

让班级“会说话”，每个班级都有独特的气质，或许是“追光少年班”的热血，或许是“小蜗牛之家”的从容。

不妨将班名、班训融入布置：用卡纸剪出星星贴在荣誉墙上，象征“追逐星光”；或是用废纸箱改造一棵“成长树”，挂上孩子们每月的小目标。这些符号，会成为班级精神的无声宣言。

合理利用教室的每一处空间，包括墙壁、角落、走廊等，如在走廊设置学生作品展示区，不仅延伸了教室空间，还为学生提供了展示自我的平台。

有时候，少即是多。国外研究发现，过度装饰的教室会影响学生的记忆力和注意力。在教室布置时，应让20% - 50%的可用空间保持干净，让教室简洁而不失温馨，给学生留下想象和思考的空间。

孩子们的安全和健康永远是第一位的。在布置教室时，我们要仔细检查每一个物品的安全性，确保没有尖锐的边角、易掉落的装饰。同时，保持教室通风良好，让孩子们在一个健康的环境中学习。

教室布置技巧

教室墙壁是展示班级文化和学生成果的重要阵地。

黑板报

以毛毡板为底板的黑板，可主要选用海绵纸、泡沫、立体墙贴、彩色卡纸、KT板等手工材料作为布置板报的主要材料，用钉子将其固定。

新学期，黑板报可主要展示学生的假期收获、新学期的展望，学生假期捡到的落叶、旅行的车票、读书笔记等，每一件物品背后，都是一个故事。

图：云大附中星耀学校小学部

用粉笔书写的普通磁性黑板，则可以根据新学期的主题进行设计，用粉笔、丙烯颜料等材料围绕主题绘画，或根据主题用彩色卡纸制作各类形状的手工作品进行张贴，呈现方式可自由化。可设计成实用性板块，比如班级生活相关内容：晨读、图书推荐、榜样之星、学科知识等板块，也可根据学校活动主题和特定的节日、时期、文化主题，以创意绘画加文字的形式进行设计与布置。

教室内墙

新学期，在教室内墙的布置上可主要以学生的新学期目标、心愿、榜样展示为主，利用卡纸制作或定制一些墙面的装饰元素，而后让班级每个学生都参与进来，写下自己的新学期心愿或目标，甚至可以贴上每个学生的照片，增加环境氛围，让孩子们在欢乐中开启新的学习之旅。

我们还可以将一部分墙面变为学生可创作的 “书写墙”，每周更新不同主题，如最喜欢的颜色、最难忘的经历等，让学生自由表达。

也可以在教室的墙面设置学习墙，张贴学习方法、思维导图等资料，帮助孩子们更好地学习。

教室外墙

教室外墙可展示学生优秀作品，让孩子们的闪光点被更多人看到。新学期班级走廊的外墙，可做同学们的优秀假期作业或作品的主题展，体现班级生活丰富性。

小小的角落，也能成为大大的温暖天地。一个铺着软垫的“静心角”，能让情绪低落的孩子找到喘息的空间；一个“共享雨伞架”，用便利贴写上“记得带伞哦”，瞬间多了几分家的贴心。

· 公益角、生活角

我们可以在教室角落设置公益角，放上一些学习用品，方便孩子们随时取用；打造生活角，摆放药箱、纸巾、雨伞等，让孩子们感受到无微不至的关怀。

· 图书角

设置图书角，放上孩子们喜欢的书籍，让他们在课余时间能沉浸在知识的海洋。图书角的布置要温馨舒适，降低学生主动阅读的门槛，比如摆放颜色、形状各异的地毯、沙发、小椅子等。

· 绿植

此外，摆放绿植也是不错的选择，像在教室放置绿萝等植物，既美化环境，又能培养学生爱心，让大自然成为孩子最好的课堂。

孩子们可以学着照顾这些植物，还能观察植物的成长过程，为写作积累素材。在一间教室生活久了，这些绿植也成为教室里的“一份子”，和孩子们一起长大。

· 储物柜

教室要为学生提供课间活动的用品，这些用品要兼顾不同类型学生的需要。爱动的孩子在课间会拿起体育用品到操场上玩个痛快；爱静的孩子就两个一伙、三个一群的下棋、弹琴，或者捏捏泥巴，做个小手工….

根据学生的兴趣倾向，教室可学生提供篮球、足球、跳绳、毽子等体育用品储物柜，还可倡导学生把自己做的手工作品摆到储物柜上，进行展览。

图：昭通市永善县示范幼儿园

走廊不再只是匆匆路过的地方，它也可以成为孩子们展示自我的舞台。

图：东北师大附小

我们可以将走廊柱子包裹，作为学生作品展示区，或贴上“今日小榜样”的照片——让每个孩子都有机会成为一束光。

也可以在走廊设置温馨提示栏，提醒孩子们注意天气变化、健康饮食。

门窗也能成为教室布置的亮点。我们可以在门上贴上可爱的装饰，在窗户上贴上窗花，根据不同的季节和节日变换风格，营造氛围。

春天挂一串风铃，夏天贴一片绿叶，秋天洒几片银杏，冬天剪一朵雪花……让季节的变化溜进教室，告诉孩子们：时光会走，但美好常驻。

图：来源张玉石名班主任工作室

亲爱的老师们，教室的布置从来不是任务清单上的一个“√”，而是我们与孩子共同编织的成长记忆。当某个孩子悄悄把捡到的蜗牛壳放进“自然角”，当午后的阳光洒在“心愿墙”的纸条上，当毕业多年的学生回来说“老师，我还记得教室里的那棵成长树”……这些瞬间，会让所有的用心都值得。

新学期是新的开始，也是我们为孩子们创造美好学习环境的新契机。愿我们能用一双温暖的手，打造一间会“微笑”的教室。当孩子们走进这样一个充满温度的教室，他们会感受到被尊重、被关爱，也会更加积极地投入到学习和生活中。